الإثنين 06 ديسمبر ,2021 الساعة: 08:32 مساءً
متابعة خاصة
كشفت دراسة مسحية، أجرتها نقابة المعلمين اليمنيين، عن مضامين التغييرات والاستحداثات التي نفذتها المليشيا الحوثية في المناهج الدراسية، محذرة من الاهداف الخطيرة لتلك التغييرات
وقال المسؤول الإعلامي لنقابة المعلمين اليمنيين يحيى اليناعي، إن النقابة قامت بعملية مسح لمضامين المنهج الدراسي للعام 2021/2022، في مناطق سيطرة الحوثي لمعرفة التغييرات الجديدة.
وأوضح، في سلسلة تغريدات على تويتر، تابعها محرر "الحرف28"، أن الدراسة بينت أن محتوى مضامين المنهج يركز على التعامل مع التعليم بموجهات سياسية وتوظيفه لأغراض عسكرية، وجعل نصوص المنهج الدراسي تخدم بالدرجة الأولى أجندة الحوثي بكل توجهاته.
وأضاف أن مضامين المنهج شملت تغيير وقائع التاريخ وتزييفه، وتسييس الرواية التاريخية، وتأويل الآيات والأحاديث التي تذكر لخدمة أفكار الحوثي، وإضفاء قدسية دينية على سلالته.
وأكد أن المليشيا تحاول من خلال هذه المضامين السيطرة على عقول وتوجهات الطلبة من خلال تثبيت المفاهيم التي يعتنقها الحوثي.
وأشار المسح، وفق اليناعي، إلى أن التغييرات التي أجرتها المليشيا الحوثية تركز أيضا على الترويج لنظرية الإمامة وادعاء الحق الإلهي في السلطة، والذي دائما ما شكل مادة خصبة للتفرقة والتناحر بين المسلمين على مر التاريخ.
وأضاف أن المضامين تتضمن "توظيف الثقافة السلالية المتعالية لبعض النصوص المذهبية التي كثيرا ما تتجاهل المباديء الإسلامية الحقيقية والقيم الأساسية المكونة للمجتمع اليمني".
وأشار الى ان التعديلات الحوثية على المناهج تقوم ب"تمجيد زعماء المليشيات الحوثية التي أوغلت في الدم، يعمل الحوثيون لإثبات زعماء مليشيات كقادة ورموز".
كما يشير الى ان المنهج المعدل يعزف على الوتر المذهبي الذي يأتي في إطار سياسي بحت.
وقال اليناعي إن "اللعب على الورقة المذهبية وتغذية النزعة العدائية" هو مخطط إيراني لتصدير الصراعات وإحداث الصدام بين أبناء الوطن الواحد، حد قوله.
وحذر اليناعي من أن تسييس التعليم الذي يشكل اللبنة الأساسية في البناء سيؤدي إلى انهياره، مؤكدا أن انهياره التعليم "سيولد حالة من الفوضى التي لا يمكن التكهن بنتائجها" .
كما حذر اليناعي من العبث بالمحتوى العلمي للمنهج وبموجهات النصوص التي يتلقفها أكثر من 3 ملايين طالب يعيشون في مناطق سيطرة الحوثي.